本网讯 孙玉洁，1988年7月出生，2007年12月成为中共预备党员，2016年8月入职安信工，先后担任计算机与软件工程学院专职辅导员、学生处学生管理专员、资助专员，现为学生处学生思想政治教育主管。

（图为孙玉洁老师主持辅导员培训现场）

身兼数职、全面发展

走进孙玉洁老师办公室的时候，她的桌上堆满了工作材料和表格，2022届毕业生刚刚离校，很多后续工作需要进行收尾。孙玉洁根据学校要求，完成了整理、归档等一系列工作，才算是把本学期的工作画上一个圆满的句号。作为学生处学生思想政治教育主管，她的岗位工作是做好学生思想政治教育和辅导员队伍建设，除此之外，她还是机关第一党支部组织委员、校工会女工委员会委员、马克思主义学院兼职思政教师，也是《大学生心理健康教育》授课教师。身兼数职的她，努力在每一个平凡的岗位上，实现个人的全面发展。

不忘初心、扎根学工

孙玉洁老师入职安信工至今已6个年头，初来学校时，她是计算机与软件工程学院的一名辅导员，是软件工程专业356名学生的知心大姐姐，让她回顾辅导员工作的经历，她这么说：“与学生朝夕相处的日子，让我感受到了学工队伍一线工作的辛苦与琐碎，感受到了大学生的朝气蓬勃和需求多样与复杂，这为我之后来到学生处从事学生管理和辅导员队伍建设工作提供了宝贵的经验。”

来到学生处之后，孙玉洁老师首先负责的是学生管理工作，后来做过资助专员，自2020年负责学生辅导员队伍建设以来，她努力实现辅导员内涵式发展，积极组织辅导员参与校内外各类培训，2021年全年组织各类培训16场，参训449人次；以“导员心语”栏目为落脚点，开拓网络育人新途径；制定并发布《安徽信息工程学院辅导员考核办法》，解锁更合理的考核标准与细则，重构辅导员评价及考核体系。

此外，作为大学生素质养成计划的主要参与人，她持续推进大学生素质养成工作，制定年度专项实施方案，结合学风建设强化日常管理，联动辅导员、学生干部开展文明行为督察，做好任务分工、反馈和跟踪机制，实现学生涵养品德，提升素养。

精益求精、踏实进取

孙玉洁老师作为学生思想政治教育主管，也是2021年部门“三全育人”工作统筹落实负责人，她在工作过程中踏实做好任务分工、中期反馈、定期跟进及年度材料整理等工作；并且结合个人岗位的实际内容，主动思考、创新结合、积极推进“三全育人”工作的有效落地。

自工作内容从资助专员调整为主管以来，她积极构建我校学生思想政治教育工作的框架及内涵，首次设计并发布思想状况调研问卷，回收有效问卷6599份，做好数据整理，年度报告撰写。课堂内外，她深入学生把握思想变化，创新开展网络文明、安全进校园、诚信比赛、同上“四史”思政大课等活动，做好劳动教育的推进工作；继续开展“我与校长面对面”活动，整理问题，主动对接相关单位，架起部门与学生之间服务桥梁，运用多种方式倾听学子心声，实现教育引导。