关于开展“青春献礼二十大，强国有我

新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传

教育活动的通知

各单位：

为进一步推进爱党爱国爱社会主义教育，鼓励广大师生自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧、增强信心，积极响应落实教育部办公厅“青春献礼二十大，强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动，构建全员全过程全方位育人格局，学校计划开展安徽信息工程学院“青春献礼二十大，强国有我新征程”党的二十大主题宣传教育系列活动，具体方案如下：

一、活动主题

青春献礼二十大，强国有我新征程

二、主要安排

活动分为两个阶段：党的二十大召开前，以“青春献礼”为主题，旨在引导广大师生深刻认识“两个确立”的决定性意义，用青春唱响“强国复兴有我”的时代强音，积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围。党的二十大召开后，以“奋进担当”为主题，旨在切实把广大师生的思想统一到党的二十大精神上来，弘扬“奋进新征程,建功新时代”主旋律，向第二个百年奋斗目标奋勇前进。

第一阶段：青春献礼·迎接党的二十大

1.聚焦北京冬奥会开展专题教育活动（3-10月）

各党总支以访谈、座谈、研讨会、观摩影片纪录片等形式，充分结合党支部“三会一课”，认真学习贯彻习近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神和北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会重要讲话精神，引导师生胸怀“国之大者”，勇作时代青年。

各党总支、校团委结合防疫工作、志愿服务、劳动教育、体育比赛、演讲比赛、晚会庆典等，开展冬奥会项目科普、运动健康、心理健康等主题讲座以及丰富多彩的文体活动，鼓励师生积极投身体育美育活动、志愿服务等劳动教育活动中去，增强体质、锤炼意志，激发爱国情感与责任担当，切实将北京冬奥会宝贵精神财富转化为爱党报国的实际行动。

2.聚焦“我们这十年”开展优秀网络文化作品征集展示活动（4-6月）

围绕“我们这十年”突出爱国爱党爱社会主义主题引领，鼓励广大学生创作短视频、H5、九宫格、金句集锦等优秀融媒体作品，并推荐校内优秀作品参加教育部、中央网信办共同举办的第六届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”。参赛师生可紧紧围绕党的十八大以来取得的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，深入走进不同实践领域、不同社会群体，通过“今昔对比”“代际对照”等方式，利用音视频混剪、图文影音转换、主题时空拓展等不同形式策划创作。学校将通过微信公众号等新媒体平台，宣传各类作品，展现信工师生把小我融入国家的“大我”、人民的“大我”之中，更好书写新时代的青春答卷。

3.聚焦重大成就开展实践体验教育活动（5-8月）

各级党团组织要以推动党史学习教育常态化长效化为抓手，深入挖掘各类实践资源尤其是“四史”宣传教育中的爱国主义教育元素，结合“联合创建”“岗位建功”主题实践活动，围绕经济社会发展重大成就，领会时代新人培育的现实需求，着眼厚植情怀、锤炼品德、勇于创新、实学实干等方面，就地就近遴选对接一批教育实践体验基地。鼓励学生通过实地探访、历史寻访等方式开展红色研学，充分体悟习近平总书记的人民情怀、世界胸怀和历史担当，以实践调研报告、寻访感悟、图文视频等成果献礼党的二十大。

结合7至8月教育部将开展的“小我融入大我，青春献给祖国”主题暑期社会实践活动，各党总支指导团总支对接国家和区域经济社会发展急需，深入基层一线开展考察调研，扎实推进实践育人，引导师生切身感受中国特色社会主义伟大成就，切实增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

4.聚焦重温习近平总书记重要足迹开展学思践悟寻访分享活动（3-9月）

党的十八大以来习近平总书记多次考察安徽。通过实地探访、历史寻访等方式，引导师生学思践悟习近平总书记在各地的工作历程和重要考察足迹，研学习近平总书记有关重要论述的精神要义，充分体悟习近平总书记的人民情怀、世界胸怀和历史担当。鼓励各党总支在寻访活动中创作优秀网络文化作品、优秀实践案例和寻访感悟优秀成果，收看中央主流媒体“青春告白祖国”等专题节目，同上一堂“思政研学大课”。

5.聚焦思政课堂开展大学生讲思政课活动（4-11月）

围绕本科思政课程中的有关章节或专题，结合新时代思想理论文化重大主题和时事热点问题（如迎接党的二十大、“四史”教育、乡村振兴、抗击疫情等）组织开展大学生讲思政课活动。马克思主义学院牵头制定活动方案，统筹安排好课时分配，科学编排教学进程，以班级为单位，每学期定期组织开展。教务处、党委办公室、学生处等部门共同参与，系统利用节假日、课余时间，与学校相关文化活动、社团活动相结合，广泛组织大学生、学生组织团体开展经常性的课堂外专门讲课活动，融合开展相应的研究型学习和文化活动。组织参与省委教育工委2022年秋季学期开展的以“青春献礼二十大，强国有我新征程”为主题的安徽省首届大学生讲思政课比赛展示活动，制作视频广泛开展交流共享，广泛利用微信公众号、微博、网站、视频号等新媒体广泛宣传讲课活动和优秀典型。

第二阶段：奋进担当·学习宣传党的二十大

6.迅速兴起学习宣传党的二十大精神热潮（党的二十大召开后）

发挥各级党组织的表率作用，带领广大师生通过个人学习与集体学习结合、线上学习与线下学习结合等方式，依托主题党团日、党校培训等，对党的二十大精神展开全面覆盖学、深入思考学、联系实际学，做到领导干部带头学、任课教师深入导学、先锋模范全面促学、青年学生踊跃互学。

7.广泛开展“党的二十大和我的人生路”青春使命教育（11-12月）

各级党团组织以党的二十大精神为引领，围绕党的二十大明确的思想内涵、战略部署、行动指南等方面，强化对青年学生的价值引导和人生指导，以“党的二十大和我的人生路”为内容重点开展形式多样的青春使命教育，结合“联合创建”主题实践活动，构建互动共享融通机制，组织学生深入行业企业进行调查，围绕乡村振兴开展实践服务等，深化青年学生对“强国有我，请党放心”的认识与实践。教务处、马克思主义学院发挥思政课程主阵地作用，推进党的二十大精神“进教材，进课堂，进头脑”，结合课程思政改革，融知识传授、能力培养、思想引导于一体，引导师生自觉将“小我”成长融入“大我”奋斗，将人生选择与中华民族伟大复兴中国梦结合起来。

三、组织保障

（一）强化整体统筹。

各级党组织、各相关单位要将迎接学习宣传党的二十大的各个阶段贯通起来，将当前工作和迎接学习宣传党的二十大统筹起来，将本单位实际情况、专业实践、校院品牌建设充分结合，作出专题部署，提出具体方案，组织落实到位，并按照谁主管、谁负责的原则，对相关活动、网络发布内容和提交作品进行严格把关，避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误，坚决防止形式主义。

（二）突出师生主体。

各级党组织要围绕各阶段要求，充分发挥师生主体的积极性和创造性，充分发挥群团组织、学生社团、教师党支部等重要作用，为师生创作优秀作品、开展生动实践、促进共享交流提供条件，加强保障。

（三）强化宣传覆盖。

学校将强化宣传平台支撑，开展专题宣传和跟踪展示。各级党组织要充分运用新技术新应用，创新宣传方式，及时将经验做法宣传投稿，不断增强宣传效果，共同营造强大声势，提升工作吸引力和影响力。各单位要对本单位相关活动、网络发布内容和提交作品要进行严格审核把关，坚决防止形式主义。

中共安徽信息工程学院委员会

2022年4月20日